Silvia G. Pérez|
Esta narración se basa en una experiencia y la reflexión crítica y argumentada acerca de la propia práctica de enseñanza de la matemática en 3er año de la formación docente para el nivel primario. Fue elaborada en el marco del módulo de escritura académica de la Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de la Matemática en la Escuela Primaria (Nuestra Escuela).