¿Por qué las Matemáticas? Cuaderno de actividades

¿Por qué las Matemáticas? Cuaderno de actividades

Menchu Bas López, Aurora Bell-lloch Bell-lloch y Rosario del Rincón Ruíz. Raúl Ibáñez Torres, Antonio Pérez Sanz (Coords.).| Material que recoge una exposición internacional realizada por iniciativa de la UNESCO. Esta exposición, homónima del cuadernillo, fue...

Actividades con las Izzi Cards

Actividades con las Izzi Cards

Las cartas IZZI fueron inventadas por el diseñador gráfico Frank Nichols (Nueva York). Constituyen un juego de correspondencia y asociación de áreas que permite trabajar aspectos de la resolución de problemas, reconocimiento de patrones, pensamiento espacial y...

Rompecabezas geométricos

Rompecabezas geométricos

Ana Ma. Bressan| Tras una breve introducción a los rompecabezas, presentamos uno hexagonal y una serie de actividades para trabajarlo. Posteriormente a este trabajo se añaden otras propuestas, vinculadas a hexágonos, que pueden completar otras miradas (aritméticas y...

El Stomachion

El Stomachion

Ana Ma. Bressan| Algunas ideas para trabajar en el aula el puzzle de 14 piezas atribuido a Arquímedes y conocido como Stomachion.

Imágenes para matematizar

Imágenes para matematizar

Betina Zolkower| Una propuesta para mirar de otro modo las imágenes que nos rodean y algunas posibles preguntas que surgen de matematizar las imágenes propuestas.

El calendario

El calendario

Ana Ma. Bressan y Ma. Fernanda Gallego| Variadas ideas de actividades y problemas para aprovechar el calendario.

La barra de chocolate más grande del mundo

La barra de chocolate más grande del mundo

Silvia G. Pérez| Algunas preguntas en torno a la barra de chocolate más grande del mundo llevada a cabo en la Fiesta del Chocolate en San Carlos de Bariloche. Seguramente hay muchas preguntas más que pueden formularse en este contexto... ¿las comparten con...

Secciones transversales en sólidos de arcilla (plastilina)

Secciones transversales en sólidos de arcilla (plastilina)

Adriana Z. Rabino| A partir del artículo de W. Carroll: «Secciones transversales en sólidos de arcilla (plastilina)«, Arithmetic Teacher, Vol. 35 – N° 7 – Marzo 1988; N.C.T.M., Adriana Rabino ha hecho una adaptación específica de la propuesta original del autor para...

Video sobre las transformaciones aplicadas a triángulos

Video sobre las transformaciones aplicadas a triángulos

De René Jodoin, 1966, Canadá. Un placer estético y un recurso potente para enseñar la geometría del triángulo:Cuestiones sugeridas para trabajar con el video: - ¿Cómo describirías lo que acontece en el video? - ¿Puedes describir que sucede en diferentes secciones del...

Para agendar...


XII JORNADAS CORDILLERANAS DE ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA

¿Cuándo? El 13 y 14 de octubre de 2023.

¿Dónde? En el ISFD N°804, Esquel, Chubut.
Cómo lograr aprendizajes de matemáticas en jóvenes que las odian? - Observatorio / Instituto para el Futuro de la EducaciónMatemúsicas de Emilia Giordana y Ginny Jones

Propuesta de capacitación docente: Integrando matemática y música en el aula

Más información aquí.

VII Simposio Internacional de Formación de Educadores "Diálogos intergeneracionales para afrontar los desafíos de la innovación educativa en el siglo XXI".

¿Cuándo? El 19 y 20 de octubre de 2023.

¿Dónde? En Bogotá, Colombia. Modalidad híbrida (Zoom).

Contacto: sifored@uan.edu.ar

4° Jornada de Enseñanza, Capacitación e Investigación en Ciencias Naturales y Matemática.

¿Cuándo? 6 y 7 de octubre de 2023.

¿Dónde? En la sede del ISFD y T 24, Bernardo Houssay (Bernal).

Más información en: gecicnama@gmail.com

Reunión Anual De La Unión Matemática Argentina

¿Cuándo? Del 19 al 22 de septiembre del 2023.

¿Dónde? En Salta, Argentina.

Más información en: https://www.union-matematica.org.ar/reunion2023/

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