Grupo Patagónico de Didáctica de la Matemática
Novedades
Para agendar
XV Simposio de Matemática y Educación Matemática, XIV Congreso Internacional de Matemática asistida por Computador, V Simposio de Competiciones Matemáticas (Simposio MEM 2026) y II Festival Matemático
¿Cuándo? Del 18 al 21 de febrero de 2026.
¿Dónde? Universidad Antonio Nariño, Bogotá, Colombia.
Más información: https://acofacien.org/simposio-mem-2026/
Congreso Internacional de Matemáticos (ICM) 2026
¿Cuándo? Del 23 al 30 de julio de 2026.
¿Dónde? Centro de Convenciones de Pensilvania, Filadelfia, EEUU.
Más información: https://www.icm2026.org/event/ac193975-5d24-4628-8c30-ddb23de19a8b/home
LACIAM (2do Congreso Latinoamericano de Matemática Industrial y Aplicada - 2nd Latin American Congress on Industrial and Applied Mathematics)
¿Cuándo? Del 19 al 23 de enero de 2026.
¿Dónde? Universidad Técnica Federico Santa María, Valparaíso, Chile.
Más información: https://sites.google.com/view/laciam-2026/home?authuser=0
Recursos para el aula
Modelos cuadráticos
Traducción: Adriana Z. Rabino| Traducción del texto "Modelos cuadráticos" de Contemporary Mathematics in Context (2002-2004). matheducation.missouri.edu/core.html
Semejanza- Teorema de Thales-Teorema de Pitágoras
Adriana Z. Rabino y Patricia Cuello| Este texto corresponde al capítulo 1 del libro “Matemática Realista en la educación secundaria. Proyectos con secuencias didácticas” de Adriana Z. Rabino y Patricia Cuello (2017), colección Biblioteca Didáctica, Ed. Novedades...
Secuencias
Regularidades en la serie numérica
Ma. Fernanda Gallego y Ana Ma. Bressan|
Funciones periódicas
Adriana Rabino| El enfoque de esta secuencia considera las funciones trigonométricas como casos particulares de funciones periódicas. La trigonometría es uno de los temas que tiene más aplicación directa en problemas concretos, y una de las herramientas más utilizadas...
Publicaciones
Una tarea en espiral como modelo de capacitación en servicio para la educación de los maestros
Ana Ma. Bressan y Adriana Z. Rabino| Este artículo describe una actividad en espiral empleada por el programa Kidumatica no sólo para elevar el nivel de los profesores en el conocimiento de contenidos, sino también para promover la discusión y la colaboración entre...
Tenemos las soluciones y ahora ¡¿qué hacemos?!
Ana Ma. Bressan; Silvia G. Pérez & Betina Zolkower|Revista 12(ntes), papel y tinta para el día a día en la escuela. N° 33. Octubre 2010
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