Grupo Patagónico de Didáctica de la Matemática
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Adriana Rabino
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Usando Representaciones de Barras como un Modelo para Conectar Conceptos de los Números Racionales
James Middleton, Marja van den Heuvel- Panhuizen & Julia Shew| Traducción: Nora A. Da Valle y Ailén Bressan (2000). Revisión: Ma. Fernanda Gallego (2018)| Los alumnos de los grados intermedios deberían entender, representar y usar números en una variedad de formas...
La tabla de razones. La idea básica detrás de la tabla de razones es que se pueden generar razones equivalentes
James Middleton y Marja van den Heuvel- Panhuizen| Traducción: Nora Da Valle y Ana Ma. Bressan. Revisión Ma. F. Gallego| Este artículo examina el uso de una herramienta simple (la tabla de razones) para desarrollar la comprensión conceptual del número racional por...