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El uso didáctico de modelos en la Educación Matemática Realista: un ejemplo de una trayectoria longitudinal sobre porcentaje

El uso didáctico de modelos en la Educación Matemática Realista: un ejemplo de una trayectoria longitudinal sobre porcentaje

Mar 14, 2021 | 0 Comentarios

El uso didáctico de modelos en la Educación Matemática Realista: un ejemplo de una trayectoria longitudinal sobre porcentaje Marja van de Heuvel-Panhuizen| Revista Educational Studies in Mathematics, Springer, 2003. En español en Revista Correo del Maestro. N° 160....
El uso didáctico de modelos en la Educación Matemática Realista: un ejemplo de una trayectoria longitudinal sobre porcentaje

Escuela de Otoño 2009 – GPDM: El lengüetazo: la introducción de la barra doble para trabajar con porcentajes y fracciones

Feb 12, 2021 | 0 Comentarios

Escuela de Otoño 2009 – GPDM: El lengüetazo: la introducción de la barra doble para trabajar con porcentajes y fracciones Objetivos: – Introducir el modelo de barra para situaciones de porcentajes. – Resolver situaciones con contextos conocidos por los alumnos. –...

Para agendar...

Trigésimo sexta Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa RELME 36  

¿Cuándo? Del 24 al 28 de julio de 2023.

¿Dónde? En Ciudad de México, México.

Más información en: https://mcusercontent.com/cc941960b12503275b1317942/files/98d5de7f-811f-8318-57d0-47f4a19a1c04/Convocatoria_RELME_36.pdf ¿Dónde? En Ciudad de México, México.

XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática (XVI CIAEM)

¿Cuándo? Entre el 30 de julio y el 4 de agosto del 2023.

¿Dónde? En Lima, Perú.

Más información en: https://xvi.ciaem-iacme.org/#:~:text=La%20XVI%20Conferencia%20Interamericana%20de,4%20de%20agosto%20del%202023.

Reunión Anual De La Unión Matemática Argentina

¿Cuándo? Del 19 al 22 de septiembre del 2023.

¿Dónde? En Salta, Argentina.

Más información en: https://www.union-matematica.org.ar/reunion2023/

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