Feb 22, 2021 |
La relevancia de los contextos realistas en la resolución de problemas María Luz Martínez Pérez, Nora Da Valle, Ana Ma. Bressan y Betina Zolkower| Revista Paradigma. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Venezuela. Publicado por CIDIPMAR. Vol. XXIII, Nº 1....
Feb 20, 2021 |
Enseñar a través de problemas… pero ¿cómo? Adriana Z. Rabino| Revista Novedades Educativas. Año 24/261/págs. 66 – 71. Septiembre 2012...
Feb 16, 2021 |
¿Dividir o multiplicar? Susana Tomic, Valeria Travín y Cecilia Pepe| Tres docentes narran lo acontecido al planificar y poner en un aula de 7º grado un problema de multiplicación o división a sus alumnos e interpretar sus distintas estrategias de resolución. La...
Feb 12, 2021 |
Conexiones matemáticas múltiples a partir de tres problemas en contexto realista Delia Inés Castiglione de Renolfi. Esc. Normal “Manuel Belgrano”| Este trabajo, síntesis de una experiencia realizada al comienzo de un curso anual por alumnos de cuatro divisiones de...